Cooperar en la escuela. La responsabilidad de educar para la democracia

A la escuela se le exige cada vez más atender todos los requerimientos que la sociedad reclama para sí. Es evidente que la tarea que se impone para dar respuesta a cada una de las necesidades que surgen, para adaptarse a las innovaciones científicas y técnicas, supone para el maestro un esfuerzo añadido de búsqueda constante de recursos teóricos y prácticos.

ÍNDICE

Educación y democracia

El aula: un espacio para la cooperación

Procesos de cooperación en el aula

Las relaciones interpersonales de los más pequeños

Escuela rural y comunidad

Las relaciones familias-escuelas

Atención a la diversidad de escuelas

Minorías culturales y escuela: una aproximación educativa

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y el trabajo cooperativo

Epílogo