Innovar en el seno de la institución escolar

La presente publicación, "Innovar en el seno de la institución escolar", define las condiciones por las que cada centro puede convertirse en un nudo estratégico del cambio. Identifica aquello que en una institución escolar incrementa o reduce su potencial y distingue los principales aspectos estratégicos que deben considerarse: la organización del trabajo, las relaciones profesionales, la cultura y la identidad colectiva, la forma de ejercer el poder o la apertura al exterior.

ÍNDICE

1. La institución escolar como nudo estratégico para un cambio planificado. Tomar en serio el significado de las prácticas para comprender su transformación
2. Organización del trabajo, lógicas de acción y autonomía
3. La cooperación profesional
4. La orientación al cambio en la cultura del centro
5. Una institución en proyecto
6. Liderazgo y formas de ejercer el poder
7. La institución escolar como organización que aprende
8. Conclusión: Cambiar las instituciones para cambiar la escuela, ¿Una paradoja?