Teaching Careers in Europe: Access, Progression and Support
El informe de Eurydice “Teaching Careers in Europe: Access, Progression and Support” proporciona una visión general comparativa de las políticas nacionales sobre las carreras docentes en toda Europa. Hace un mapeo de las regulaciones existentes y las recomendaciones de política en los niveles primario y secundario general, y cubre todos los países de la Unión Europea, así como Albania, Bosnia y Herzegovina, la ex República Yugoslava de Macedonia, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Noruega, Serbia y Turquía.
El informe está dividido en cinco capítulos: planificación anticipada y principales desafíos en la oferta y demanda de docentes, ingreso a la profesión docente y movilidad docente, desarrollo profesional continuo y apoyo, desarrollo profesional y evaluación docente. Los anexos proporcionan información y referencias a las estructuras de carrera, los marcos de competencia de los maestros y su uso.
