Supporting refugee learners from Ukraine in higher education in Europe 2022
La invasión rusa de Ucrania ha supuesto una grave amenaza para la vida de millones de personas, muchas de las cuales se han visto obligadas a huir de sus hogares y buscar protección en los países europeos vecinos. Los países de acogida ahora están llamados a responder a esta situación proporcionando a los refugiados de Ucrania medidas de apoyo para facilitar su integración rápida y exitosa en la nueva sociedad. La educación superior es un sector fundamental en esta respuesta, ya que la guerra ha tenido un gran impacto en el personal y los estudiantes de educación superior de Ucrania.
Este breve informe se centra en políticas y medidas clave, desarrolladas por autoridades educativas de alto nivel en toda Europa, con el objetivo de ayudar a las instituciones de educación superior (IES) a integrar a los estudiantes refugiados de Ucrania. Estos incluyen políticas y medidas recientes dirigidas específicamente a los estudiantes refugiados ucranianos, así como a los estudiantes no ucranianos que estaban estudiando en una institución de educación superior ucraniana en el momento de la invasión rusa. El informe se basa en parte en las conclusiones de informes anteriores de Eurydice sobre educación superior, como el "Informe de implementación del Proceso de Bolonia (2020)" y "Integración de solicitantes de asilo y refugiados en la educación superior en Europa: políticas y medidas nacionales (2019)". Proporciona información actualizada recopilada a través de una encuesta de los países que forman parte de la Red Eurydice (excepto Hungría y Serbia). El año de referencia es el curso escolar 2021/2022.
