Compromiso docente y realidad educativa: retos para el maestro del siglo XXI
La presente publicación, "Compromiso docente y realidad educativa: retos para el maestro del siglo XXI", estudia la realidad de la docencia actual en las distintas etapas de forma constructiva porque toca volver a ilusionar a los docentes desde el compromiso de su magisterio: la disciplinada libertad de las aulas, el gozo de los aprendizajes, el buen entendimiento del orden y la solidaridad de las maestros hacia unos niños que serán como un río que fluye continuamente entre sus manos. Los momentos subyugantes de las escuelas tienen que ser constantes y el maestro un mago que, con la palabra, no sólo convence sino que, además, asombra y estimula. Es el momento de apoyar a los que, aún constreñidos por la legislación, luchan por defender su parcela de libertad en el aula porque son conscientes de que el magisterio es una auténtica vocación.
ÍNDICE
El destrozo educativo, Gregorio Salvador Caja
Docentes y mejora educativa. Algunas reflexiones en torno a la profesión docente y lo que impide progresar al sistema educativo, Antonio Lara Ramos
Entre mitos y falacias. Compromiso docente y realidad educativa, María Remedios Sánchez García
El modelo docente en el Paradigma LOGSE o de la jibarización del profesor, José Penalva Buitrago
Las corrientes pedagógicas y el final de la escuela, Mercedes Ruiz Paz
Pensar la educación: lo que podemos hacer, María del Carmen Lara Nieto
Educar enseñando y enseñar educando: un compromiso docente, Andrés Palma Valenzuela
El reto de la ética como compromiso educativo, María del Mar Jiménez Mañas
La solidaridad en la educación, oportunidad para una educación con perspectiva comunitaria, Vicente Ballesteros Alarcón
Estudio de la deontología profesional: hacia un compromiso docente de calidad, José Álvarez Rodríguez y Andrés Soriano Díaz
Compromiso docente y protección de la infancia en Andalucía, José Ocón Domingo y Clemente Rodríguez Sabiote
La muerte de la enseñanza literaria, Javier Orrico
Hacia una lectura resistente de los postulados patriarcales en los textos literarios, María Rosa Nadales
Dimensiones claves en la formación del profesorado desde la perspectiva didáctica de la lengua y de la literatura, María Pilar Núñez Delgado
El profesor comprometido de la lengua extranjera, Daniel Madrid Fernández
Compromiso docente: código deontológico, Ana María Ramos García
Compromiso docente y comprensión lectora, Genara Pulido Tirado
El rescate de la palabra: discurso, oralidad y educación lingüística en la escuela, María del Carmen Quiles Cabrera
Un ineludible compromiso docente: transmitir la pasión por leer, Carmen Ariza Jiménez
Evolución educativa: del pasado inmediato al entorno lector actual del nativo digital, Paz Isla Fernández
Tiza libre: un abecedario para cambiar el mundo, I. Martínez Peral
