Entrevista a Juan Roberto Mateos Crespo, Delegado de la zona Poza Rica Tuxpan del Sindicato Estatal del Personal Académico de la UV

Juan Roberto Mateos Crespo es Ingeniero Agrónomo parasitólogo con Maestría en Ciencias Agrícolas, Catedrático de la Universidad Veracruzana, conferecista y organizador de eventos académicos. También es director y jurado de trabajos recepcionales de licenciatura, investigador de diversos proyectos de investigación relacionados con su perfil  y es  autor de artículos científicos. Ha recibido premios y reconocimientos por su alta trayectoria académica y sindical y ha sido coordinador de programas de vinculación con los sectores productivos de la región. Cuenta con un amplia trayectoria y experiencia en el desempeño sindical por lo que actualmente es Delegado de la zona Poza Rica Tuxpan del Sindicato Estatal del Personal Académico de la Universidad Veracruzana (FESAPAUV).

¿Cuáles son los retos actuales que enfrenta como gestor sindical para el bien de la comunidad docente?

Siempre hemos luchado a través de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios, (CONTU) por un mayor presupuesto a la universidad pública, ya que dentro de la Ley de Educación Superior se contempla que al menos el 8% se debe destinar a la educación pública. Este tema ha sido uno de los grandes retos que hemos enfrentado ya que últimamente los gobiernos federales, aunque reconocen que debe haber mayor inversión en la educación no ha habido la respuesta que se ha requerido. Debemos recordar que, somos una institución pública y cuando llegamos a las negociaciones en el aspecto de los topes salariales a nivel nacional, las autoridades nos manifiestan que no puede haber un incremento mayor a lo estipulado, por lo que, siempre hemos estado luchando por romper topes salariales, ya que no van acorde a la inflación de cada año lectivo, por lo cual queda en desventaja el incremento salarial.

Por otro lado, siempre hemos tenido el  compromiso  para realizar los trámites y gestiones de más plazas de tiempo completo en el sentido de que, por un lado, los organismos acreditadores hacen observaciones de que deben de existir más plazas de tiempo completo en cada una de las facultades, pero la universidad nos dice que no tenemos presupuesto para esa inversión y lo único que nos otorgan en cuanto éstos,  son aquellos de los compañeros que se han jubilado o desafortunadamente han fallecido y es así como se sustituyen las plazas. Entonces, uno de los principales retos ha sido gestionar el presupuesto que destina tanto el gobierno federal como el gobierno estatal y   la gestión sindical de más plazas para profesores de tiempo completo.

¿Cuál ha sido su mayor logro al frente del Sindicato Estatal del Personal Académico de la Universidad Veracruzana (FESAPAUV) de la región Poza Rica-Tuxpan? 

Dentro del proyecto de trabajo que presentamos en su momento, plasmamos que debíamos gestionar más plazas de tiempo completo así construir instalaciones adecuadas para el desempeño de  funciones propias de nuestro sindicato, además de lograr algún  lugar donde se pudieran realizar actividades sociales, por lo cual nos dimos a la tarea a partir de 2002, de realizar las gestiones pertinentes ante el gobierno del estado y a través de sorteos entre los agremiados para comprar un terreno, y de allí empezamos a construir por  etapas lo que hoy es nuestro edificio sindical. Actualmente éste sirve para cuestiones administrativas y para usos múltiples. Igualmente se construyó otro salón en otro espacio donde se realizan eventos culturales y sociales para nuestros socios. Aunado a ello, también se han gestionado más de 300 plazas de tiempo completo, que es un patrimonio para los docentes pues les permite tener una mejor economía, un mejor nivel de vida. Igualmente, en el plano educativo se han hecho las gestiones pertinentes para la superación académica de los profesores de la región.

¿Cómo un líder sindical gestiona los intereses de los profesores con el programa de trabajo rectoral de la Universidad Veracruzana?  

Dentro de las gestiones que realizamos en nuestro sindicato, siempre tenemos que ir acorde con los objetivos del Programa de Trabajo Rectoral, con el Plan Nacional de Desarrollo del Gobierno Federal y del Gobierno Estatal, para ello tenemos que analizarlo y trabajar de manera conjunta en la mejora institucional. También hemos integrado el aspecto del desarrollo humano para lograr el crecimiento del personal académico en el plano personal, económico, académico y el institucional.

¿Cómo promueve la equidad entre la comunidad sindical?

Durante los últimos años, hemos estado muy pendientes del valor del respeto y que sea integral. Éste se ha promovido en toda la comunidad sindical primordialmente en los académicos, integrando temas y acciones acorde a la equidad de género, la no violencia a las mujeres, el respeto a la diversidad sexual, etc. Fue así como la zona Poza Rica Tuxpan fue una de las pioneras en trabajar estos temas. Lo hemos trabajado través de asambleas, de congresos, de cursos en donde solicitamos a nuestros especialistas impartir algún curso en nuestras instalaciones sindicales para todo el personal académico, viendo estos temas de relevancia para la región, a nivel estatal y nacional.

En la actualidad, lo seguimos haciendo, brindando recomendaciones pertinentes a nuestros delegados y agremiados haciendo difusión permanente, incluso por diversos medios electrónicos. Como Universidad Pública de Educación Superior, debemos de dar ejemplo a la sociedad y respetarnos entre toda la comunidad académica y por supuesto apoyar a los agremiados en sus problemáticas que se le presenten sin distinción de situación contractual, ideologías, preferencias sexuales, orígenes, religión, costumbres, creencias, etc.

¿Cuáles son las preocupaciones más frecuentes de los agremiados y cómo desde su liderazgo coadyuva a resolver éstas?

Uno de los principales problemas es el económico. Los profesores entran por asignatura interinos, posteriormente quieren ser maestros de asignatura de base para después lograr una plaza de tiempo completo y dentro de ello alcanzar un mejor estatus económico. Desde el FESAPAUV hemos promovido la gestión permanente para poder buscar aproximadamente 300 basificaciones de plazas ya sea de asignatura o de tiempo completo pues este es un patrimonio económico para los compañeros.

Otro de los rubros importantes es algo invaluable como lo es la salud.  Sus preocupaciones son resolver una enfermedad o una emergencia médica. Si bien la Universidad Veracruzana nos brinda ayuda médica,  primero se desembolsa el dinero y posteriormente nos lo reembolsa la universidad, pero en el caso de la región Poza Rica-Tuxpan somos la única región que hemos promovido y creado un Fondo Revolvente de Ayuda Médica, en donde los agremiados  cooperamos hace seis años una  determinada cantidad de dinero, posteriormente debido al  incremento de honorarios médicos y medicinas, se hizo una segunda aportación económica que fueron descontadas durante 24 quincenas, de tal manera que tenemos un fondo importante con el que hemos hecho frente a las urgencias médicas, a intervenciones quirúrgicas, incluso enfermedades tan severas como el cáncer, con el que hemos llegado a pagar en forma inmediata a todos los agremiados, siempre y cuando cumplan con lo especificado en el Contrato Colectivo de Trabajo. Somos la única región que tiene este fondo revolvente de ayuda médica único a nivel estatal y me atrevo a decir, a nivel nacional. Así también se gestionó la colocación en la región de una clínica en la cual se ofrece consulta médica en donde existe una farmacia para enfermedades crónico-degenerativas por lo que es otra manera de ayudar en el aspecto de la salud en la región.

¿Cómo ha promovido la superación académica?

Desde el FESAPAUV zona Poza Rica-Tuxpan siempre pensamos que debían estudiar posgrados los compañeros para tener mejores opciones de plazas de tiempo completo y además para lograr un mayor desarrollo institucional,  hace más de 35 años, la universidad no tenía dentro de sus prioridades el desarrollo académico de su personal. Los profesores no podían obtener una descarga académica para estudiar una maestría o un  doctorado en el extranjero. De allí surgió la idea de promover que a los maestros había que darles las facilidades y hacer la gestoría pertinente con la Universidad Veracruzana para que tuvieran mayores grados académicos como maestrías y doctorados por lo que, hemos hecho gestiones y promovido ante la Universidad para que más compañeros estudiaran doctorados de calidad a través de CONACYT y se fueran al extranjero a través de años sabáticos, descargas académicas y de esa manera lograran una mayor superación académica.

Así también, aquellos compañeros que no pudieran salir de su área de adscripción por cuestiones económicas o por cuestiones familiares, promovimos un doctorado en Educación Superior a partir de 2007, donde han egresado más de 80 compañeros y  también otro  doctorado en Gestión Ambiental para el Desarrollo con otra Universidad donde egresaron más de 40 profesores.

De esta manera hay una superación académica al obtener un mayor grado pues obtienen más fácilmente una plaza de tiempo completo en la universidad lo que,  repercute en el desarrollo institucional de la Universidad Veracruzana y en lo personal en un mejor nivel de vida.

¿Considera que ha cumplido con la misión, visión y valores del FESAPAUV región Poza Rica Tuxpan?

Considero que hemos cumplido con el desarrollo de la misión del sindicato que ha sido mejorar la calidad de vida de sus agremiados mediante la innovación de sistemas administrativos y contractuales. En su visión hemos logrado ser un sindicato íntegro que opera con ética y responsabilidad, fomentando la mejora continua y el nivel educativo de sus agremiados, desarrollando valores como:  integridad, transparencia, actitud de servicio, respeto, honestidad, oportunidad, valor agregado, innovación, profesionalismo, disciplina, compromiso, convivencia, responsabilidad, vocación de servicio y trabajo en equipo. Esto ha llevado al sindicato a lograr muchos éxitos desde el año 2002.

Lilia Esther Guerrero Rodríguez
Universidad Veracruzana

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