Strong Foundations for Quality and Equity in Mexican Schools
Este informe presenta una evaluación de las recientes reformas educativas de México. Los sistemas educativos en todo el mundo requieren esfuerzos continuos de políticas en áreas esenciales para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, tales como: la necesidad de priorizar la equidad; proporcionando entornos de aprendizaje que sean adecuados para el siglo XXI; asegurar que las escuelas estén administradas y atendidas por profesionales de alta calidad que estén bien respaldados; y el diseño de marcos de evaluación y evaluación que apoyan a las escuelas y ayudan a los responsables políticos a promover el aprendizaje efectivo de los estudiantes y la calidad de la educación para todos.
El sistema educativo de México ha evolucionado en esta dirección, pero muchas de las reformas recientes necesitan tiempo para madurar y flexibilidad para ajustarse para garantizar que las escuelas puedan ofrecer una educación de calidad.En México, como en muchos otros países, existe una distancia considerable entre la formulación de políticas nacionales y el aprendizaje que ocurre en las escuelas. Cerrar esta brecha requiere recursos sustanciales, capacidad y apoyo de las autoridades estatales, que tienen un papel importante que desempeñar como operadores del sistema, así como de las partes interesadas en educación en todo el país. En sistemas educativos complejos, la implementación no se trata solo de ejecutar la política, sino también de construirla y ajustarla en colaboración. Este informe de la OCDE tiene como objetivo apoyar a México en este esfuerzo.
