OECD Review of Resourcing Schools to Address Educational Disadvantage in Ireland

El “Informe de la OCDE sobre la Financiación de Escuelas para Abordar la Desventaja Educativa en Irlanda (DEIS)” proporciona un análisis independiente destinado a apoyar a las autoridades irlandesas en la identificación de formas de fortalecer los recursos y apoyos proporcionados a los estudiantes en riesgo de desventaja educativa tanto en las escuelas DEIS como en las no DEIS. El informe tiene tres propósitos: I) proporcionar información y asesoramiento a las autoridades educativas irlandesas; II) ayudar a otros países a comprender el enfoque irlandés hacia la educación equitativa; y III) ofrecer insumos para análisis comparativos del proyecto de la OCDE Educación para Sociedades Inclusivas. El alcance del análisis en este informe abarca la educación primaria y post-primaria. Las áreas de enfoque de la revisión en Irlanda son: I) gobernanza; II) financiación; III) desarrollo de capacidades; IV) intervenciones a nivel escolar; y V) monitoreo y evaluación.

Este informe será de interés tanto en Irlanda como en otros países que buscan mejorar la equidad de los estudiantes en riesgo de desventaja educativa en sus sistemas educativos.