Atención a la diversidad en la enseñanza y en aprendizaje. Principios y práctica
![imagen.jpg](https://www.redage.org/sites/default/files/styles/portada_publicacion/public/img-principal/imagen_10.jpg?itok=dSoeLNVk)
¿Cómo puede un docente acomodar su enseñanza para que todos los discentes prosperen? Tim O'Brien y Dennis Guiney muestran lo importante que es entender los principios de la diferenciación en la práctica educativa para acomodar la enseñanza a los diferentes ritmos de aprendizaje que se dan en un mismo aula. A lo largo de la publicación, se ofrecen pautas y se dan ejemplos para atender a los discentes lentos o con dificultades pero, también, a los superdotados. Utilizando casos concretos, reflexiones, discusiones y diálogos, los autores proporcionan consejo para cada lector.
ÍNDICE
Agradecimientos
Introducción: desempaquetar la diversidad
1. Enseñanza y aprendizaje en el mundo real
2. Creencias y estereotipos
3. Yo enseño y tú ¿aprendes?
4. Enseñanza dinámica, aprendizaje dinámico
5. Constructos personales y diversidad
6. Aplicación del pensamiento fluido
7. Modelos de aprendizaje
8. Autoestimas y diversidad emocional
9. Enseñanza y aprendizaje: un análisis del mundo real
Bibliografía
Índice analítico