Action in Teacher Education

Action in Teacher Education se publica como un servicio para los miembros de la Asociación de Educadores de Maestros y otros interesados ​​en la educación de maestros. Sirve como foro para el intercambio de información e ideas relacionadas con la mejora de la formación docente en todos los niveles. Los artículos se centran en conceptos, prácticas e investigaciones que tienen implicaciones y aplicabilidad para los profesionales involucrados en la formación docente.

Action in Teacher Education es una publicación oficial de la Association of Teacher Educators. Los manuscritos están sujetos a una revisión doble ciego. Los puntos de vista y opiniones son los de autores individuales y no son necesariamente los de la Asociación. Los manuscritos publicados son propiedad de la Asociación. El permiso para reproducir artículos debe solicitarse a los editores. Se publican temas temáticos y no temáticos. Los artículos se centran en innovaciones pedagógicas e informes de investigación empírica y ensayos conceptuales. La Asociación publica un anuario anual como números 5 y 6 de la revista. Estos problemas se producen bajo una redacción independiente de los problemas 1-4.