Journal of New Approaches in Educational Research
Journal of New Approaches in Educational Research (NAER) es una revista científica arbitrada semestral (enero y julio) que surge del grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN de la Universidad de Alicante (http://www.edutic.ua. es) y las divisiones educativas del Proyecto IVITRA (http://www.ivitra.ua.es).
NAER busca artículos académicos sobre ciencias de la educación basados en experiencias innovadoras que puedan contribuir al desarrollo de las ciencias de la educación en cualquiera de sus manifestaciones y aportar nuevos enfoques a la enseñanza como respuesta a los profundos cambios por los que atraviesa nuestra sociedad.
La revista tiene como objetivo promover la investigación, la innovación y la transferencia del conocimiento científico, y se define como una revista científica interdisciplinar en el ámbito educativo de las Ciencias Sociales. Su audiencia prioritaria es, aunque no exclusivamente, la comunidad científica y profesional de la Educación.
El equipo humano que hay detrás de NAER está comprometido con la excelencia científica y la mejora de la educación, tomando como punto de partida la investigación y la innovación. El pensamiento de una sociedad justa, democrática y humanizada es la filosofía que guía todas las acciones que se desarrollan en el seno de NAER.
