Journal of Accounting Education

El Journal of Accounting Education (JAEd) es una revista arbitrada dedicada a promover y publicar investigaciones sobre temas de educación contable y a mejorar la calidad de la educación contable en todo el mundo.

La Revista proporciona un vehículo para poner a disposición de los educadores los resultados de los estudios empíricos y para intercambiar ideas, recursos de instrucción y mejores prácticas que ayudan a mejorar la educación contable. La revista incluye cuatro secciones: una sección de artículos principales, una sección de notas didácticas y educativas, una sección de casos educativos y una sección de mejores prácticas.