¿Sabes que el ejercicio de la dirección en centros educativos tiene unas particularidades diferentes a las tareas docentes, lo que explica y justifica que se hable de la necesidad de una formación específica para esta actividad?...
La calidad educativa es la finalidad última de cualquier sistema y centro educativo que se precie. Para lograr dicha calidad debemos convertir nuestra escuela en una escuela eficaz; una escuela capaz de adaptarse a las características...
Los días 26 y 27 de octubre ha tenido lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autònoma de Barcelona la inauguración del Postgrado y Máster en Dirección de Centros para la Innovación Educativa.
Si bien es un rol inmensamente gratificante, el trabajo del director de una escuela puede ser solitario, compuesto por encuentros breves e interrupciones regulares, responsabilidades y rendición de cuentas abruptas y libre de elogios....
Del educador se ha dicho que debe ser guía, modelo, consejero, mediador, facilitador, forjador de colectividades y autoridad, entre otros roles impuestos por la sociedad o asumidos conscientemente. También se menciona que ha de ser...
Este libro explica en forma didáctica cuáles son los principales derechos y obligaciones de los titulares de establecimientos educativos, de los docentes en general, de los profesores de Educación Física y de los padres, a la vez que...
La gestión escolar es una construcción colectiva y contingente que tiene en la escuela su condición de posibilidad y su ámbito de existencia, y la dirección de la escuela representa el núcleo duro de la gestión, como articulador,...
Una importante Red de Directores de Escuelas, Liceos y Colegios se formó el pasado 2 de Mayo 2017 en la Provincia de Colchagua, zona central de Chile: 15 Directores y sus equipos directivos representativos de las 10 comunas de la...
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), institución asociada a la RedAGE, oferta el Postgrado y el Máster en Dirección de Centros para la Innovación Educativa. Éstos se convierten en una opción formativa para aquellos profesionales...
