El Center for Educational Policy Studies Journal es una revista internacional de acceso abierto revisada por pares con una junta internacional. Publica estudios empíricos y teóricos originales de una amplia variedad de disciplinas...
Este informe ofrece un resumen de las estructuras y políticas educativas que influyen en la equidad en la educación escolar. Vincula las características de este nivel de sistema con el rendimiento del alumnado en las encuestas para la...
Education Finance and Policy (EFP) publica artículos de investigación relevantes para las políticas relacionadas con la financiación, las políticas y la práctica de la educación. La revista se basa en una variedad de campos, que...
Este informe contiene más de 35 indicadores estructurales actualizados sobre políticas educativas para el año escolar / académico 2019/20 en seis áreas de política: educación y cuidado de la primera infancia (AEPI), logros en...
Del 19 al 20 de noviembre de 2020 tendrá lugar de forma presencial y virtual la Conferencia Global sobre Educación. Esta es una conferencia internacional arbitrada dedicada al avance de la teoría y las prácticas en educación. La...
La Evaluación Educativa y el Análisis de Políticas (EEPA) es la principal revista de investigación rigurosa y relevante para las políticas sobre temas centrales de la educación. Los artículos que aparecen informan a una amplia gama de...
Policy Futures in Education es una revista internacional revisada por pares cuyo objetivo es ser la revista interdisciplinaria líder en el campo de la política en todas las áreas relacionadas con la educación. La revista acoge con...
El estado de derecho es el fundamento en el que se asientan las sociedades justas, inclusivas y pacíficas. Obliga a las instituciones a rendir cuentas, a salvaguardar los derechos humanos, a obrar de forma justa y transparente, y a...
Cambridge Journal of Education publica artículos originales arbitrados sobre todos los aspectos de la educación, con un énfasis particular en el trabajo que contribuye a una comprensión compartida entre investigadores académicos,...
El segundo Simposio de Innovación Educativa para el Aprendizaje (SIEMBRA 2020), organizado por la Universidad Católica del Uruguay, apunta a ser un espacio de encuentro entre docentes e investigadores, en el entendido que el fin último...
