Convocatoria para el número temático "La Gestión Educativa Frente a los Escenarios Emergentes"
La revista Emerging Trends in Education ha abierto una convocatoria para su próximo número temático titulado “La Gestión Educativa Frente a los Escenarios Emergentes”, programado para el periodo enero-junio de 2025.
Este número especial tiene como objetivo reunir estudios teóricos y de investigación que analicen los desafíos y oportunidades que enfrenta la gestión educativa en el contexto actual. Entre los temas centrales se incluyen la equidad e inclusión, la innovación educativa, el impacto de la inteligencia artificial y los retos económicos y globales que afectan al sector.
La revista invita a académicos, tomadores de decisiones y profesionales de la educación a enviar artículos y reseñas en inglés o español. Los trabajos serán sometidos a un riguroso proceso de arbitraje a doble ciego, lo que garantiza la calidad y relevancia científica de los mismos.
La fecha límite para la recepción de manuscritos es el 30 de septiembre de 2024. Este número temático ofrece una valiosa oportunidad para reflexionar sobre la gestión educativa en un mundo en constante cambio y para contribuir con perspectivas novedosas en el ámbito académico.
