El abandono escolar de los estudios, más allá de reflejar los condicionantes familiares, sociales y económicos que inciden en la formación, revela la incapacidad de los sistemas educativos para hacer realidad las expectativas e...
El informe “Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems in Europe 2016” publicado por la EACEA y la Red Eurydice contiene más de 30 indicadores estructurales detallados, cifras actualizadas, definiciones, notas...
La presente publicación, "Student dropout rates in Catalan universities: profile and motives for disengagement", analiza los datos de más de 21.600 estudiantes que abandonaron los centros de enseñanza superior de Cataluña durante los...
La "II CLABES - Segunda Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono de la Educación Superior", que tendrá lugar en la Pontificia Universidade Católica Rio Grande do Sul (Brasil) los días 8 y 9 de noviembre de 2012, tiene por objetivo...
Explorar y describir el fenómeno del fracaso escolar en su relación con el abandono, desde las concepciones de los docentes, adscriptos y directores, y las percepciones de los alumnos.
