El informe de Eurydice “Teaching Careers in Europe: Access, Progression and Support” proporciona una visión general comparativa de las políticas nacionales sobre las carreras docentes en toda Europa. Hace un mapeo de las regulaciones...
GestiónArte, publicación semestral especializada en temas de gestión educativa que editan conjuntamente las instituciones que componen RedAGE Uruguay. El número 5 de esta revista está integrado por los siguientes artículos:...
Teacher Development publica artículos sobre todos los aspectos del desarrollo profesional de los docentes. Actúa como un foro para la atención crítica y reflexiva a la práctica en el desarrollo docente y, por lo tanto, tiene como...
El Journal of School Public Relations es una publicación trimestral que proporciona investigación, análisis, estudios de caso y descripciones de las mejores prácticas en seis áreas críticas de la administración escolar: relaciones...
JSL invita a enviar manuscritos que promuevan el intercambio de ideas y erudición sobre las escuelas y el liderazgo en la educación. Todos los enfoques teóricos y metodológicos son bienvenidos. Los editores abogan por enfoques no...
Decimos que vamos a hablar de educación y nos ponemos a hablar de la escuela. Es obvio, no obstante, que hay mucha educación sin escuela, así como que hay mucho aprendizaje sin educación. Apenas reflexionamos sobre hasta qué punto y con...
El 6° Informe HEIW aborda las responsabilidades dobles de las universidades a escala local y global, explorando el conflicto potencial o las dificultades intrínsecas para abordar tanto las demandas locales de la sociedad basadas en la...
La existencia de una misión es lo que da sentido a la puesta en marcha y desarrollo de cualquier organización, en cuanto que representa su razón de ser, su fin último. Pero si hay organizaciones en las que la misión se convierte, por su...
