Assessment in Education: Principles, Policy & Practice

Las últimas décadas han sido testigos de importantes avances en el campo de la evaluación educativa. Los nuevos enfoques para la evaluación del rendimiento de los estudiantes se han complementado con la creciente importancia de la evaluación educativa como una cuestión de política. En particular, ha aumentado el interés en los modos de evaluación que promueven, además de medir, los estándares y la calidad. Estos tienen profundas implicaciones para los alumnos, las instituciones y el sistema educativo en sí.

Assessment in Education proporciona un enfoque para la producción académica en el campo de la evaluación. La revista tiene un enfoque explícitamente internacional y fomenta las contribuciones de una amplia gama de sistemas de evaluación y culturas. La intención de la revista es explorar tanto los puntos en común como las diferencias en la política y la práctica.