La presente publicación, "La evaluación de la calidad en la educación obligatoria", se articula en tres partes diferenciadas. En la primera se aborda el debate sobre la educación obligatoria, sus controversias, perspectivas y posiciones...
El panorama de la educación superior en los albores del siglo XXI presenta una serie de características que hacen que la cuestión de la garantía de la calidad alcance una importancia no presente en épocas anteriores. Un hecho capital es...