El proyecto “Redes e inclusión digital: incidencias y caracterizaciones para la conformación de comunidades que promueven el aprendizaje profundo en centros públicos de formación docente de Uruguay y Chile”, presentado por el Instituto de...
El pasado 3 de enero fue publicado en el diario “La Estrella de Panamá” un artículo dedicado a la gestión educativa de la RedAge, elaborado por la Dra. Nicolasa Terreros, decana de extensión de UDELAS. El artículo comienza explicando qué...
Desde el 24 de diciembre hasta el 6 de enero (ambos incluidos) los miembros de la RedAGE paran su actividad en la red. Esperamos que tengáis unas felices fiestas de Navidad y una mejor entrada para el 2019.
El Portal del Centro de Documentación Europea de la UAB recoge fuentes de información generada por la Unión Europea (UE) y por otras instituciones (académicas, periodísticas, etc.), con el propósito de facilitar la investigación y la...
Grupos de investigación pertenecientes a la Universidad Católica de Porto (UCP), Universitat Internacional de Catalunya (UIC) y Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) han puesto en marcha un Observatorio Ibérico de Liderazgo Educativo que...
CILME 2019 (Santiago de Chile, 6-8 de Junio) El III Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora Escolar, CILME 2019, tiene como principal propósito ofrecer un espacio para la presentación y el diálogo en torno a investigaciones y...
La revista Educación, revista de carácter académico del Departamento de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), ha publicado un nuevo número correspondiente a Septiembre del 2018 ( (Vol. XXVII N°53), ya disponible...
Del 24 al 26 de octubre se desarrolló el Congreso Innovar en la educación: Políticas y escenarios de la formación docente, en la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, ubicada en Xalapa, Veracruz, México. Entre las...