Estudio sobre la innovación educativa en España

Con el impulso y la coordinación del Área de Programas de Innovación del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE), del Ministerio de Educación (Gobierno de España), se ha publicado el estudio realizado sobre la situación de la innovación educativa en España (2011).

El capítulo 7 de la publicación recoge el estudio de campo sobre la innovación educativa en los centros escolares; coordinado por Carlos Marcelo (Universidad de Sevilla) y en el que han participado profesores e investigadores del Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO, Universidad Autónoma de Barcelona) -Joaquín Gairín, Carme Armengol y José Luís Muñoz- como miembros del equipo de investigación. 

La referencia de la publicación es la siguiente (a la que se accede a través del enlace adjunto hasta el 16 de abril de 2012): Marcelo, C. (Dtor.); Aramendi, P.; Arencíbia, S.; Armengol, C.; Ayala, C.; Cotillas, C.; Fernández, M.; Gairín, J.; Gallego, B.; Gómez, Mª.J.; González, R.; Mayor, C.; Montané, J.J.; Muñoz, J.L.; Murillo, P.; Poncet, M.; Romera, F.; Rosselló, Mª.R.; Salinas, B.; Sánchez, M. y Torego, J.C. (2011). Estudio sobre la innovación educativa en España (pp. del capítulo 7, 733-960). Innovación nº 17. Gobierno de España, Ministerio de Educación: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE), Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE). ISBN: 978-84-369-5176-9.