El canal de televisión de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED TV) ha publicado recientemente algunas de las principales aportaciones que tuvieron lugar en el marco del XIII Congreso Interuniversitario de Organización de...
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) de Uruguay acaba de publicar el informe sobre el estado de la educación en el país 2014. Principalmente, el informe repara en tres secciones: el marco de referencia para la evaluación (...
A partir del Tercer Estudio Regional Explicativo y Comparativo (TERCE), el LLECE en coordinación con la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, ha elaborado un análisis curricular que documenta los...
Las organizaciones modernas, públicas y privadas, buscan convertirse en organizaciones que aprenden, mediante estrategias de gestión del conocimiento y aprendizaje informal. Las organizaciones, en esta línea, esperan que sus miembros...
Los centros de formación y los profesores se enfrentan a situaciones nuevas, diversas y complejas, consecuencia de una realidad más dinámica, de una sociedad más exigente y de unos usuarios más conscientes de la calidad de servicios que...
Los pasados 29 y 30 de octubre de 2014 se celebró este Congreso que ponía el punto y final al proyecto ACCEDES sobre acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Iberoamérica (Convocatoria ALFA III de la...
Informe de la Red Eurydice sobre los salarios y prestaciones de los profesores y directores en Europa 2013/14. Presenta comparaciones entre más de un quincena de países participantes en el informe.
Recientemente se ha publicado el primer número de la Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación que edita el Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo de la Educación (NIFEDE) de la...