RedAGE Newsletter 71

Apreciadas y apreciados colegas de RedAGE,

Junto con saludarles, nuevamente nos comunicamos con ustedes para hacerles llegar la edición número 71 de nuestra Newsletter mensual, y que corresponde al mes de julio.

Esperamos que las informaciones que en ella se destacan resulten de su interés.

• Modelos de formación a debate. Semanas atrás se realizó la Jornada "Modelos de formación a debate", organizada conjuntamente por el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada (CEJFE) de la Generalitat de Catalunya, la Escuela de Administración Pública de Catalunya (EAPC) y el Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO) de la Universitat Autònoma de Barcelona. Los contenidos de la misma se pueden consultar en nuestra noticia.

• La convivencia en los centros educativos. Sexto informe de la RedAGE que recoge la visión de 46 especialistas de 15 países sobre las formas de entender y promover la convivencia escolar en los centros educativos de los distintos países. En la publicación se toman en cuenta las políticas de convivencia escolar, los programas aplicados, aspectos organizativos y retos para la mejora.

• 7º Encuentro de la RedAGE en Panamá. Los próximos 7, 8 y 9 de julio se celebrará en Panamá (UDELAS), el 7º Encuentro de la RedAGE y que focalizará en los ejes de trabajo de la gestión y supervisión de los centros de atención a la primera infancia, la educación inclusiva y la infancia, la educación formal y no formal en la primera infancia, el rol de la familia y la comunidad y la prevención y la salud.

• III Congreso Iberoamericano de Pedagogía. La Universidad Nacional de Costa rica y el Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) organizan el III Congreso Iberoamericano de Pedagogía "Diálogo entre saberes y prácticas: desde el mirar, el sentir y el pensar", que tendrá lugar los días 25, 26 y 27 de agosto de 2015.

• Liderazgo y prácticas innovadoras en organización y dirección de centros. Publicación de José Eliseo Valle, profesor de la Universitat de València, que recoge buenas prácticas relativas a algunos de los aspectos más relevantes de la organización y el funcionamiento de los centros educativos. La aportación también centra la atención en la importancia de un liderazgo educativo orientado a la excelencia en los centros escolares.

Hasta la próxima edición de la Newsletter, reciban cordiales saludos,

Equipo RedAGE Newsletter