Resultados PISA 2009
El informe PISA (en inglés, Programme for Internacional Student Assessment) tiene por objetivo evaluar la capacidad de los jóvenes de usar sus conocimientos y competencias ante los desafíos del mundo real. Así, en lugar de centrarse en la evaluación curricular escolar, la prioridad de este enfoque está relacionada con lo que los discentes saben hacer con lo que han aprendido en las escuelas en lugar de en la medida en la cual han asimilado las materias específicas.
Por ello, el informe PISA es único en su género por su, entre otros aspectos, pertinencia con respecto al aprendizaje a lo largo de toda la vida -el informe PISA no se limita a evaluar las competencias de los discentes en relación a las materias escolares, sino que les exige, del mismo modo, describir sus ganas por aprender, su propia percepción y sus estrategias de aprendizaje-, por su perioridad -permitiendo a los países hacer un seguimiento de sus progresos- y por su cobertura geográfica -los treinta y cuatro países miembros de la OCDE, así como los cuarenta y un países y economías asociadas han participado en el informe 2009-.
