El presente informe revisa los formatos y procesos vinculados a la formación semipresencial en las instituciones de enseñanza superior y universidades del contextoiberoamericano. Se trata, por tanto, de presentar, comentar y valorar la...
El presente informe revisa los formatos y procesos vinculados a la formación semipresencial en las instituciones de enseñanza superior y universidades del contextoiberoamericano. Se trata, por tanto, de presentar, comentar y valorar la...
La aportación actual no entra en analizar aspectos generales de la pandemia (naturaleza, origen, extensión general y en el país, etc. ) o de otras situaciones que se derivan del confinamiento, por considerar que son suficientemente...
El presente informe revisa los formatos y procesos vinculados a la formación semipresencial en las instituciones de enseñanza superior y universidades del contextoiberoamericano. Se trata, por tanto, de presentar, comentar y valorar la...
El pasado 6 de julio de 2021 se celebró la Asamblea General Anual RedAge. Debido a la situación de pandemia actual, la asamblea se realizó en modalidad virtual.
Este encuentro virtual ha permitido tratar diversas cuestiones de...
El presente informe de la RedAge, coordinado por Joaquín Gairín Sallán y Cristina Mercader Juan, recoge el trabajo de 40 especialistas de 16 países iberoamericanos que aportan sus estudios y valoraciones sobre las actuaciones educativas...
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Una de las actividades desarrolladas por la RedAGE consiste en orientar a aquellas instituciones que desean difundir sus acciones y actividades a través de nuestra plataforma, así como resolver dudas vinculadas a la Red a todas aquellas...
El pasado 15 de octubre de 2020 se celebró la Asamblea General Anual RedAge. En esta ocasión, y debido a la situación de pandemia actual, la asamblea se realizó en modalidad virtual.
