La planificación didáctica

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La programación va más allá de definir unos objetivos, secuenciar los contenidos y planificar las actividades. La selección de los textos que hemos incluído en "La planificación didáctica" presenta unas reflexiones y unas prácticas en las diferentes etapas educativas (infantil, primaria y secundaria), que explican qué hay que tener en cuenta en las programaciones y cómo llevarlas a cabo. Son propuestas, ejemplificaciones realizadas por el profesorado, que han tenido éxito en mayor o menor medida, y que creemos que es útil poder compartirlas.

 

ÍNDICE

  • La secuencia formativa: más allá de una programación rutinaria
  • ¿Qué estoy estudiando?
  • La evaluación inicial, principio del proceso de aprendizaje
  • Programación de aula, ¿para qué?

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

  • La secuencia formativa en educación infantil
  • Del cómic al relato

EDUCACIÓN SECUNDARIA

  • La elaboración de una secuencia de lecciones
  • Una programación curricular de aula sobre las relaciones afectivas y sexuales
  • Las palabras y el agua
  • ¿Por qué una prueba para conocer la idea de trabajo científico?

Información extraída de: http://www.grao.com/llibres/la-planificacion-didactica

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