Integración del alumnado de procedencia migrante en los centros escolares europeos: políticas y medidas nacionales

Este resumen ejecutivo facilita una perspectiva general de las principales conclusiones obtenidas en el informe de Eurydice titulado Integración del alumnado de procedencia migrante en los centros escolares europeos: políticas y medidas nacionales. El propósito general de este informe es promover la cooperación a nivel europeo en lo que respecta a la educación del alumnado migrante mediante la realización de un análisis comparativo de las principales políticas y medidas promovidas por las máximas autoridades educativas competentes en la materia.