Agresividad injustificada, bullying y violencia escolar
Aunque las investigaciones serias nunca han presentado el fenómeno de la violencia escolar como algo generalizado, lo cierto es que hoy sabemos que la convivencia en los centros educativos está afectada por problemas sociales que van desde conflictos que no se resuelven adecuadamente mediante el diálogo, hasta verdaderas conductas de acoso y maltrato interpersonal que adquieren el peor de los matices. Tal es el caso de problemas como la exclusión social, el hostigamiento, la intimidación y, en general, el abuso de poder de unos escolares hacia otros. Estos problemas han existido siempre pero, afortunadamente, ahora hay instrumentos para detectarlos y conocimientos para prevenirlos y paliarlos. Hay muchas conductas agresivas que no son en sí mismas fenómenos bullying, ni todas las conductas pueden describirse bajo esta denominación son de igual gravedad e importancia en cuanto a los daños que producen.
La presente publicación, "Agresividad injustificada, bullying y violencia escolar", se ocupa del fenómeno bullying y pretende ser una expresión de la línea de investigación psicoeducativa que articula el conocimiento logrado mediante el trabajo científico y la intervención pedagógica rigurosamente realizada y evaluada. Participan investigadores de reconocido prestigio que tienen una amplia trayectora en el tema concreto que aquí abordan y jóvenes investigadores que han realizado estudios específicos y signifiativos sobre el fenómeno del bullying escolar y sus posibilidades de ser intervenido de forma preventiva y paliativa.
ÍNDICE
Violencia escolar y Bullying
Treinta años de investigación y prevención del "bullying" y la violencia escolar, Rosario Ortega
Orígenes y primeros estudios del "bullying" escolar, Erling Roland
El estudio científico del fenómeno bulling, Virginia Sánchez Jiménez y Rosario Ortega
Bullying en la escuela: un fenómeno grupal, Christina Salmivalli y Kätlin Peets
Bullying: un fenómeno inmoral, Antonella Brighi y María Luisa Genta
Bullying en la escuela infantil, François D. Alsaker y Ulrika Louise Vilén
Bullying entre hermanos, Ersilia Menesini, Marina Camodeca y Annalaura Nocentini
Nuevas formas de violencia juvenil, contextos y poblaciones vulnerables
El uso violento de la tecnología: el cyberbullying, Joaquín Mora Merchán, Rosario Ortega, Juan Calmaestra Villén y Peter K. Smith
Violencia sexual y cortejo juvenil, Javier Ortega-Rivera, Virginia Sánchez-Jiménez y Rosario Ortega
Sociedades pluriculturales y violencia escolar, Claire P. Monks, Rosario Ortega y Antonio Rodríguez
Pobreza, subdesarrollo y violencia escolar, Rosario del Rey, Eva M. Romera y Rosario Ortega
La apropiación de la identidad: una forma cruel de violencia, Andrea Smorti y Livia La Torre
Intervención psicoeducativa contra el bullying y la violencia escolar
Construir la convivencia para prevenir la violencia: un modelo ecológico, Rosario Ortega, Rosario del Rey y Francisco Córdoba
El modelo ABC para prevenir y afrontar el bullying, Mona O'Moore
Sociología y violencia escolar: un enfoque contextual, Eric Debarbieux y Catherine Blaya
Evaluación de programas de intervención: el proyecto "Beispiel des WiSK", Christine Spiel, Dagmar Strohmeier y Moira Atria
