Aprobación de proyecto de investigación

El Instituto Politécnico Nacional por medio de la Secretaría de Investigación ha otorgado el registro 20171385 y financiación de $11,000.00 al estudio “¿Por qué los estudiantes de licenciatura de la Escuela Superior de Comercio y Administración, Sto. Tomás, generaciones 2014 -2016, reprueban matemáticas? Diagnóstico y estrategias para la mejora”, en el marco de la Convocatoria 2017. Siendo su principal objetivo: Analizar los factores intervinientes en la reprobación de matemáticas en el nivel licenciatura, con el fin de diseñar estrategias de intervención que consideren la dimensión pedagógica, las prácticas de gestión y las de género.

La aproximación metodológica decidida es mixta; la parte cuantitativa recoge la perspectiva estudiantil y con herramientas cualitativas se busca obtener, la visión del profesorado respecto del tema. Para su desarrollo se ha constituido un grupo multidisciplinario de directivos, docentes y estudiantes, quienes con el presente estudio inician su experiencia en la investigación. El colectivo participa en seminarios formativos para aprender a investigar y gestionar conocimiento orientado a la mejora en el nivel personal y organizacional. Tal como lo plantea la RedAGE, de la cual es miembro la ESCA Sto. Tomás, el estudio inicia en junio de 2017 y finaliza en junio de 2018. La directora del proyecto es Xochiquetzalli Mendoza Molina, colaboradora permanente del Grupo EDO. 

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